도서정보

자료유형
단행본
자료명
역사교육과 국가이미지
저자
강택구, 박재영 공저
발행사항
도서출판선인(선인문화사) / 2018
형태사항
Page : 352p; Size : 23cm; 삽도; 
분류기호
907
ISBN
9791160681772
언어
kor
주제어
역사교육;국가이미지;역사교과서

소장정보

소장처 청구기호 자료상태  
자료실   907 강883역 정리중

관련정보

1장 '역사교과서와 스테레오타입(Stereotype): 방법론적 접근', 2장 '역사교과서 서술내용 분석과 국가 이미지에 대한 설문조사', 3장 '국가 이미지 개선을 위한 독일의 역사교육과 과거극복', 4장 '역사교과서 협의와 공동 역사교과서'로 구성되었다.
책을 내면서

1장 역사교과서와 스테레오타입(Stereotype): 방법론적 접근
시론 :역사교과서를 매개로 한 역사교육 주체들의 스테레오타입 분석을 위한 시론

2장 역사교과서 서술내용 분석과 국가 이미지에 대한 설문조사
제1절 한·중 역사교과서에 나타난 상호 이미지의 비교 분석
제2절 중국 조선족의 정체성과 중국의 역사 만들기
제3절 한국 중등학교 역사교육이 중국 국가 이미지에 미치는 영향에 대한 설문조사 분석
제4절 한국 중학생들의 중국 국가 이미지에 대한 설문조사 분석
제5절 한국 중등학생들의 미국 국가 이미지에 대한 설문조사 분석

3장 국가 이미지 개선을 위한 독일의 역사교육과 과거극복
제1절 오데르-나이세 국경문제와 독일 역사교과서
제2절 교과서 협의를 통한 독일의 과거극복
제3절 독일의 과거극복, 어디까지 왔나

4장 역사교과서 협의와 공동 역사교과서
제1절 동아시아의 우호협력을 위한 다국 간 역사교과서 협의 활동과 의미
제2절 국가 간 상호 이해증진을 위한 공동 역사교과서 편찬의 배경과 의미

참고문헌
발표지면
저자약력